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文章基于成果导向教育理念对教师教育专业人才培养的要求,通过对学生、教师及具有评估专业背景的专家组成的评价主体进行访谈和问......
人才培养质量的高低,是衡量院校办学水平的主要标志之一,人才质量评价涉及众多因素的复杂,本文采用模糊理论与AHP相结合的方法对人......
加强创新创业教育是提升国家可持续创新发展能力,进一步提高学校核心竞争力的重要举措.而创新创业人才质量水平的高低则是决定其作......
摘 要 高职院校担负培养高素质技术技能人才的使命与责任,其人才培养质量也日益成為社会、企业、家长关注的焦点。调研显示,针对技术......
政府审计工作面临新时代新要求,提升政府审计人才培养质量是有效应对挑战之根本。本文借鉴美国政府问责局(GAO)工作部署及其审计技......
应用型人才成为大多数地方高校的培养定位。文章分析了应用型信息网络人才的能力结构,探讨了应用型信息网络人才的质量标准及影响因......
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分析了大众化背景下的高等教育所呈现的人才规格的多样化和高校的多层次化趋势,提出了在社会评价的唯一性原则前提下,高等教育人才......
安徽强省兴教凸显了一个重要的理论和实践需求——建立科学的教育质量和人才质量评价制度,它是营造教育发展和人才成长有益环境的......